I 2022 – på 10-året for inklusionsloven i 2012 – udgav forskningsinstituttet Vive 9 rapporter, som grundlæggende konkluderede, at inklusionen har fejlet. Ca. 11% af udskolingseleverne i de almindelige folkeskoleklasser får en form for støtte, mens 7,5% har et uindfriet støttebehov – det vil sige, at hver femte elev i folkeskolen har behov for særlig […]
Lad mig gøre det klart med det samme: dette debatindlægs indhold og synspunkter vil for mange læsere være kontroversielt og sikkert give anledning til hovedrysten. Mit håb er dog, at størstedelen vil kunne forstå, anerkende og billige min ”løsning på alt”. Løsningen på alt er naturligvis at tage munden for fuld – men der er […]
Når et år nærmer sig sin afslutning, giver det ofte anledning til et tilbageblik og refleksion. Da jeg natten til d. 17. november 2021 befandt mig i en glædesrus over at være blevet valgt ind, havde jeg reelt set ingen anelse om, hvad den kommende tid ville byde på – altså rent politisk. Nu er […]
